为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和省教育厅《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》，切实推动学校课堂教学革命，提升教师教学创新能力，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，按照《关于举办2021年黄淮学院教师课堂教学创新大赛的通知》的文件要求，信息工程学院于4月24日上午在516会议室举办了2021年教师课堂教学创新大赛。

大赛分“教授组”“副教授组”和“讲师组”，参赛选手事先由教研室选拔推荐。本次比赛遵循公平、公正的原则，赛前抽签确定教师参赛顺序。评委由院内外专家、教授构成，部分青年教师到场观看。

图1：赛前机器随机抽签分配选手号

图2：机器抽签分配讲课顺序及讲课课件编号

图3：参赛选手文桦讲课中

各参赛教师注重以“学生为中心”，突出应用型能力培养，创新教学方法和教学手段，有机融入课程思政元素。在25分钟的比赛时间内参赛教师依次进行了说课、课堂教学、专家提问答辩等环节的展示。参赛教师们教态自然、精神饱满，教学内容重点突出，条理清晰，教学方法科学有效，富有感染力，教学手段丰富多样，富于变化，充分利用了网络教学资源，线上线下相结合，实现了现代教育技术与传统课堂的深度融合，充分展示了我校青年教师的课堂教学水平。

图4：参赛选手郑鑫讲课中

图5：参赛选手魏锐讲课中

经过激烈角逐，共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，文桦以优异的表现荣获一等奖，赛后与大家分享了参赛的经验。本次比赛评选出的优秀选手将代表我院参加学校组织的2021年黄淮学院教师课堂教学创新大赛决赛。

赛后，教务处处长陈兆金代表评委，对课堂教学创新大赛的意义及关注点进行了讲解。课堂教学创新大赛是提升教学质量、推动金课建设的全国性大型比赛。通过以赛促教，以赛促学，引领广大教师落实立德树人根本任务，转变教育教学理念，强化课程思政，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，改进教学评价，推进现代教育技术与课堂教学的深度融合，提升教师教学创新能力，推动课堂教学革命，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，不断提升人才培养质量。

图6：教务处处长陈兆金对比赛进行点评

最后，孙利代表学院对参赛选手的辛苦付出表示感谢，并要求参赛选手对专家们的点评指出的问题要高度重视，认真梳理教学设计和教学组织，有机融入思政元素，凸显“两性一度”，注重教学创新性，争取在学校的大赛中取得好成绩，展现信息工程学院教师课堂教学创新的新风貌。

图7：赛后讨论交流

（撰稿：刘栓  责任审核：吴海涛）